Краткая профессиональная биография

 

Влада Ивановна Тарасенко - нейропсихолог (магистр), дефектолог, патопсиходиагност. Вот уже 32 года занимается делом всей своей жизни – дефектологической и логопедической коррекцией детей с задержками в развитии.

 

 














Образование:

Киевский Национальный Университет им. Тараса Шевченко, кафедра медицинской психологии и психодиагностики:
   •  Диплом бакалавра психологии с отличием – 1998 год;
   •  Диплом магистра медицинской психологии с отличием – 1999 год.

 

 

Санкт-Петербургский Государственный Университет, кафедра медицинской психологии, последипломное образование, 1999-2000 гг.

Основные пройденные курсы (1999-2000гг):

   - минимальная мозговая дисфункция (ММД), ее диагностика, причины и лечение

   - неврозы у детей дошкольного возраста

   - принципы, методы и сценарии проведения игровой психотерапии у детей

   - психотерапия неврозов у детей

 

 

Образовательные курсы – знания, полученные на них, я использую в своей диагностической практике:

 

   - Курс общего массажа, лечебного массажа для грудничков, лечебного массажа для детей с пороками развития нервной системы

   - Курс нейропсихологической коррекции

   - Коррекция нарушений функционирования коры головного мозга с помощью метода Томатис-терапии

   - Восстановление повреждений в коре головного мозга методом микрополяризации

   - Иммунология для клиницистов

   - Метод масс-спектрометрии микробных маркеров (МСММ) по Осипову

   - Нейровоспаление и психоневрологическая патология

 

Работа (1996-2009гг):

   - в первом на Украине (!) центре для реабилитации детей-инвалидов с задержками психического развития, который был открыт при поддержке ЮНИСЕФ (фонд ООН для детей) – дефектолог

   - в центре для реабилитации детей с особыми потребностями Соломенского района города Киева - дефектолог

   - после закрытия центра и по сей день занимаюсь частной практикой – как дефектолог и патопсиходиагност

 

Основные пройденные курсы (1999-2007гг):

   - Аутизм. Диагностика и направления коррекционной работы.

   - Пути и методы диагностики нарушений в развитии детей до 7 лет

   - Слепоглухонемые дети. Направления и принципы коррекционной работы.

   - Индивидуальные коррекционные программы для детей с задержками психоречевого развития



Приоритетные направления работы:

   восстановление речевых, интеллектуальных и моторных нарушений у детей с задержками развития немедикаментозными методами, а именно: логопедическими программами аудиовокальных тренировок «Высокчастотная Терапия»; визуальной стимуляцией; методом микрополяризации и оксигенотерапии.



Основатель и руководитель Центров Восстановления Речи в Украине и в странах СНГ



Автор запатентованных инновационных методов восстановления всех речевых нарушений; обладатель больше десятка патентов на Логопедические коррекционно-восстановительные программы с использованием голосовых и визуальных стимуляций



Опыт практической каждодневной работы – 32 года




Мама 8 детей

 

 

Патенты и сертификаты:





На данный момент завершается регистрация ещё ряда патентов и авторских прав как на територии Украины, так и за рубежом.