Центр Дефектологии
и Логопедии
Влады Тарасенко
Детский психолог - Влада Ивановна Тарасенко

+38(050)738-78-58МТС
+38(093)518-59-39Life
+38(097)433-32-55Киевстар









ПРАВИЛЬНО ЛИ РАЗВИВАЕТСЯ МОЙ РЕБЕНОК?

 

В своей практике я часто сталкиваюсь с тем, что правильный диагноз можно было бы поставить полгода, год или даже несколько лет тому назад. А это ОЧЕНЬ ВАЖНО ДЛЯ ВОССТАНОВЛЕНИЯ ребенка. Но мамы часто НЕ ЗНАЮТ, ЧТО ПРАВИЛЬНО – ЧТО НЕПРАВИЛЬНО  в развитии малыша. Иногда они просто чувствуют, что что-то не то. Приходят к врачам. Им говорят: «Мамочка, не волнуйтесь». А через пару лет: «А где вы были два года назад?» Т.е из-за незнания норм мы теряем время!

Поэтому я решила выделить основные показатели развития ребенка, на которые мамам нужно обращать внимание.

 

1.   ПЕРИОД БЕРЕМЕННОСТИ

 

1)    кровотечение до 16 недели беременности может свидетельствовать о поломке небольшого участка гена в хромосомном наборе плода. Работая над сохранением такой беременности мама должна быть готова, что развитие ребенка будет идти с нарушениями

2)    анемия в последнем триместре беременности – недостаток кислорода для мамы часто недостаток кислорода и для плода. Любая гипоксия (кислородное голодание) в первую очередь бьет по нервным клеткам коры головного мозга

3)    постоянная активность плода – крутится, переворачивается и т.д – обычно говорит о том, что ребенку уже не хватает кислорода или питания, и он таким образом пытается приспособиться. Осторожно! Возможности адаптации к голоду и недостатку кислорода у плода ограничены!

4)    неправильное развитие сосудов плаценты, преждевременное старение плаценты – очень плохо, т.к. основная база, через которую к ребенку поступает кислород с питательными веществами, нарушена – и практически всегда вызывает гипоксию плода

5)    перенесенный стресс матери в последнем триместре беременности – обычно вызывает рождение физиологически незрелого ребенка со слабой нервной системой и сниженным иммунитетом, который будет часто болеть, капризничать, плохо спать и хуже развиваться

 

2.   ПЕРИОД РОДОВ

 

Самый главный период для ребенка.

Мамы! Если Вы не уверены – рожать самой или делать кесарево – ДЕЛАЙТЕ КЕСАРЕВО сечение. При нем повреждение коры головного мозга при прочих хороших условиях – минимальное. Сколько я перевидала детей со вдавленными черепами, с острой асфиксией (удушением) при родах, с перекошенными шеями вследствие застревания в тазу и т.п.

 

Итак, что плохо:

1)    преждевременные роды – практически все мальчики и треть девочек, родившиеся со сроком 26-35 недель имеют те или иные отклонения в развитии!!!

2)    в обычных родах факторы риска для коры: острая гипоксия (свыше 15 минут) – при длительном нахождении в родовых путях, асфиксия (удушение – обычно обвитие пуповиной), долгий сам по себе период изгнания (непосредственно родов). Всё это ведет к повреждению если не всей коры, то отдельных ее участков. Часто страдает речевая кора (левая),а  особенно зоны Вернике и Брока – в итоге мы имеем тяжелые афазии (расстройства речи) или даже глухоту на слова!

3)    кефалогематомы – они обычно рассасываются вроде бы без следа, но при определенной локализации в коре успевают нарушить развитие клеток и вызвать поражения различных центров

 

3. ПЕРИОД СРАЗУ ПОСЛЕ РОДОВ

 

Это тоже важный период для ребенка – для проверки его иммунитета, силы организма восстановиться. Что должно насторожить в этот период:

 

1)    ребенок плохо спит, беспокойный, сильно кричит

2)    развивается желтуха, особенно если показатели билирубина зашли за отметку 350 и держались так без реабилитации несколько дней

3)    мало ест, нет части рефлексов – особенно сосательного, или не просыпается для кормления, даже когда Вы точно знаете, что должен быть голодный

4)    если вес плода меньше 2,6 кг или больше 5,0 кг при сроке беременности свыше 38 недель

 

4. ПЕРВЫЙ МЕСЯЦ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА

 

Что нас должно насторожить:

 

1)    наличие всех пунктов, описанных для периода сразу после родов

2)    много спит, не просыпаясь по 5 часов для кормления

3)    мало кричит или совсем не кричит, даже если дискомфортно лежать в грязном памперсе

4)    гипертонус или гипотонус, который отмечает педиатр, наблюдая в этот период ребенка

5)    прерывистый сон по 15 минут, или хорошо спит на улице и почти не спит дома

 

5. ПЕРИОД С 1 ДО 6 МЕСЯЦА РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА

 

1)    задерживаются показатели моторного развития ребенка

2)    не уходит гипер- или гипотонус

3)    ребенок перевозбужденный и до сих пор просыпается ночью больше 4 раз

4)    ребенок вялый, мало ест и не любит двигаться, может даже кривиться как от боли, когда его пытаются расшевелить

5)    не проходящая кривошея

6)    вываленный язык, постоянно текущая слюна, отвисшая нижняя челюсть

7)    нет четкой фиксации взгляда на вашем лице

8)    косоглазие, даже если один глазик немного косит

9)    нет гуления: да-да, ме, ааа, ооо, или даже ребенок совсем молчит

 

Что мы можем сделать с данными факторами? Поставить предположительный диагноз  и начать работать над реабилитацией ребенка уже ДО проявления дефекта развития речи или мышления.

 

Пример:

Второй ребенок клиентки, первого малыша которой мы благополучно довели до школы, пережил очень тяжелый период родов, острую гипоксию. Вроде бы все восстановилось в первые же недели после рождения. Но Вика, наученная горьким опытом, уже очень внимательно присматривалась к ребенку, и мы заметили уже к 4 месяцам отставание в психическом (даже не физическом) развитии! По ее просьбе я написала программу высоких частот – на 10 дней по 40 минут в день, т.к. колоть кортексин или пить цераксон мама категорически не хотела. Это мой самый маленький по возрасту клиент, прошедший терапию. Результаты? Сейчас еще рано говорить о всех наших достижениях, но сразу после терапии у Ванечки ушел тонус, он стал хорошо спать и днем, и ночью, появились первые звуки – почти лепет. Ребенок практически сразу пошел по нормам развития – это ли не радость для мамы!

 

 

Моя младшая дочка пережила гемолитическую болезнь без лечения – я ушла из больницы под расписку. Но до 6 месяцев у нас свисал язык, шла слюна и не было ни одного звука(. Мы послушали терапию всего неделю по 20 минут два раза в день – язык спрятался уже на третий день, а через неделю после пошли первые лепетные звуки). Т.о. возможное поражение зоны Брока, которое «светило» нам моторной алалией и нарушением жевания, надеюсь, удалось скорректировать в самом начале.

 

 

Совершенно не призываю делать всем деткам терапию – это примеры скорой помощи по требованию, а прошу быть ОЧЕНЬ ВНИМАТЕЛЬНЫМИ к мельчайшим деталям развития ребенка. Лучше перестраховаться в этом возрасте, чем долго восстанавливаться позже.

 

Ведь период до 1,5 летсамый благоприятный для проведения любого рода коррекционных мероприятий, если у ребенка есть признаки поражения ЦНС (нервной системы) или коры головного мозга.

 


Главная страница
Восстановление
речи звуком
Стандартные программы
восстановления речи
Терапия звуком
обычным детям
SpeechLeader
МИКРОПОЛЯРИЗАЦИЯ
Терапия
КИСЛОРОДОМ
Визуальная
Волновая Терапия
Дистанционная
работа
Терапия для
БЕРЕМЕННЫХ
ЛОГОмассаж ДОМА
Виброфоны
Аудива-терапия
Стоимость услуг
Контакты
ОТЗЫВЫ родителей
Задать ВОПРОС
НОРМЫ развития ребенка
Фотографии детей
Кто я
Медиа ссылки
Как любить ребенка
Патенты и сертификаты
Приглашение
к сотрудничеству



Дети, которых не любят, становятся взрослыми, которые не могут любить.

Перл Бак