Вопрос:

Добрый день! Наш диагноз ЗПРР два месяца лечимся у психолога ноофен магнеБ6 кардонат глицин Нотта. Спим плохо с рождения очень беспокойный мальчик. Кроме мычания а мама папа ито когда нас нету отчетливо не говорим слова на горшок не ходит. Сейчас нам 2.6 два месяца в пустую уже. Вчера психиатр выписала пантокальцемин на 2 мес и сказала что посмотри дальше... Скажите пожалуйста можна подключить еще и вашу терапию или же пропить пантокальцемин и потом к вам обратиться. Спасибо!

Ответ:

К сожалению, те препараты, которые малышу выписывают (и последний – пантокальцин), направлены на мягкую подпитку коры головного мозга и снижение перевозбуждения. Речь они не толкнут. Очень жаль, что психиатры не применяют знаний основ логопедии – ведь у сына, скорее всего, есть поражения в речевых зонах. Если же есть поражение в зоне Вернике – восприятия звуков речи, то ждать еще 2 месяца в данной ситуации недопустимо, т.к. в 3 года у деток уже сформирован т.н. вербальный интеллект – мышление словами. Т.е. они и слышат вопрос правильно, и правильно его воспринимают, и могут правильно на него ответить. После этого мозг переключается на другие задачи. Поэтому восстановление речи после 3 лет с каждым месяцем всё тяжелее и тяжелее. Поэтому нужна консультация – моя ли, хорошего ли логопеда – для уточнения именно логопедического диагноза. А уже исходя из этого можно подбирать методы коррекции.

Вопрос:

Здравствуйте, Влада! Моему сыну 4 года. Диагноз ДЦП. Логопед поставил диагноз: дизартрия! Говорит на данный момент: мама, Ляля, му, звуки ( а, у, э, ы) мы из Сум. Логопедов, знающих свое дело, тут просто не найти, я уже весь город обыскала ...... И вот с нами уже 2 года занимается простой логопед из обычного садика)))) только-только пошли результаты манюсенькие (выше написала, что умеем говорить) занятия у нас каждый день, то есть 1, 20 мин. Что Вы скажете о своей методике относительно нашего диагноза: можно пробовать или нет ? Просто про дизартриков тут ни слова, уж очень хочется и нам попасть к Вам на лечение)))

Ответ:

У Вашего сына не обычная дизартрия – слабость речевого аппарата, которая давно бы поддалась коррекции, а, скорее всего, псевдобульбарная дизартрия – один из самых тяжелых случаев нарушения иннервации верхней и нижней челюсти и мышц языка (она часто встречается при ДЦП). При этом диагнозе поражаются – скажу простым языком – сами нервные окончания, которые движут всеми лицевыми мышцами, часто до паралича. Высокочастотная коррекция – мягкий метод восстановления, и в основном направлен на сенсорную кору (распознавание звуков речи), а меньше – на моторную. Но т.к. у таких деток практически всегда есть нарушения фонематического слуха, то сначала ставим программу высоких частот. Она «толкнет» и речевую активность тоже. А потом проходим сеансы микрополяризации. МИКРОПОЛЯРИЗАЦИЯ – это восстановление нервных окончаний токами небольшой силы – как раз тот метод, который восстанавливает артикуляцию . У меня есть свои схемы восстановления таких деток. Но придется поездить, т.к прибор для микрополяразиции один и процедура не делается на дому. В зависимости от тяжести заболевания применяем 3, иногда 4 курса. Перерывы между курсами – 1,4-4 месяца. Каждый курс состоит из 6-10 процедур, примерно через 2-4 дня. Записывайтесь на консультацию и будем работать.

Вопрос:

Здравствуйте, Влада! Нам 5 лет,а мы до сих пор не разговариваем.(В лексиконе 20-30 слов). Когда захочет может повторять некоторые слоги или буквы и всё. Постоянно всё "лепечет" на своем языке, а вот на взрослом всё никак. Сможете ли вы нам помочь? Какие гарантии и когда будет заметенрезультат. Заранее спасибо.

Ответ:

Прежде всего нужна консультация, чтобы поставить четкий логопедический диагноз – какая именно зона не развивается, что дает проблемы в развитии речи – согласитесь, есть огромная разница между тем, что ребенок не говорит, когда НЕ ПОНИМАЕТ речь и не говорит, когда понимает речь, но ему СЛОЖНО сказать из-за нарушений моторики.
В зависимости от этого и подбираем коррекцию.
Слово «гарантия» - не совсем то слово, которое можно употребить, когда речь идет о восстановлении мозга. У меня начинают говорить все дети – но не всегда можно восстановить речь до идеального уровня. Это зависит от множества факторов, и в первую очередь, от возраста, когда начинаем восстанавливать. 5 – уже многовато, но не поздно.

Вопрос:

Здравствуйте! Возможна ли звуковая терапия совместно с приемом Цераксона? Ребенку 2,6 года, не говорит, но все прекрасно понимает, развит по возрасту.

Ответ:

Терапия не проводится при приеме ноотропных препаратов. Цераксон – один из самых бесполезных препаратов, который почему-то любят прописывать всем без разбора деткам у которых задержки неясной причины, но ни один ребенок на нем не «пошел» вперед в развитии. Поэтому мы обычно ждем 2 недели после приема цераксона для начала терапии и месяц – полтора после курса более сильных ноотропов (кортексина, цереброкурина, пантогама и др)

Вопрос:

Добрый вечер Влада! Моей дочери 9 лет. У нас умственная отсталость в лёгкой степени с шизофреноподобным поведением, нарушение речи. Инструкции выполняет выборочно, нехотя, после многократных требований (просьбы просто игнорируются); невнимательна, гиперактивна и т. д. Возможно ли лечение (коррекция) в нашем случае?

Ответ:

В данной ситуации о полном излечении и из-за возраста, и из-за особенностей нарушений (то, что Вы написали, всё как-то вместе – и логопедия, и психиатрия, и неврология) речь не идет, но корректировать еще можно. Причем скорее всего вам бы подошла больше микрополяризация – из-за ее более сильного и генерализованного воздействия на кору. Но, конечно, всё решается на консультации, где я сразу могу сказать – что можно скорректировать и в какой степени, а что – нет.

Вопрос:

Я психолог, работаю с детьми аутистами. Хочу спросить, куда же уходит аутичное поведение? Во всём мире аутизм не лечится, а вы даёте какие-то "гарантии". Не нужны занятия, специалисты. Слушайте звуки, и аутизм уйдёт. За всё придётся платить. И за вот такой развод родителей тоже. У вас у самой дети есть? Подумайте, что за грехи родителей расплачиваются именно они. Деньги уходят. Остаётся раскаяние. И бывает порой поздно что либо изменить. Написала, так как жаль мам аутиков. Им и так худо, а вы их добиваете своими пустыми и очень дорогими надеждами.

Ответ:

    Как дефектолог я работаю девятнадцатый год и, в основном, с детьми с аутичным спектром. Совершенно согласна, что классический аутизм (РДА, синдром Каннера) не лечится – но корректируется и весьма успешно. А аутичный спектр еще успешнее! Первые мои детки – заметьте, без всяких программ и лекарств, только на коррекционных занятиях – уже закончили школы. Но сколько же в них вложено труда!
    Сейчас я веду много детей по программам коррекции – пишу упражнения для мам и педагогов, чтобы максимально вытянуть деток. И схватилась за метод томатис-терапии как за очень известный во всем мире и успешный для коррекции (за полное излечение никто не говорит – читайте внимательно) поведения таких детей. А потом, именно из-за малодоступности метода и его зашкаливающей цены, создала программу высоких частот. И куда уходит аутичность – а туда же, куда она уходит при занятиях с хорошим психологом – Вам ли не знать?)) Если подзабыли, почитайте, что такое нарушение сенсорной интеграции и методы его коррекции. Почитайте, что такое сенсорная алалия. Для мам, очень грубо и просто: восстанавливая правильное функционирование нейронов коры восстанавливаем и распознавание речи, и поведение. А самое главное – если нет желания или времени разбираться – то хотя бы не отрицайте. Если разберетесь, то сами удивитесь, как просто и эффективно работает метод, и захотите применить у деток, с которыми работаете – для их же блага, для вашей же совместной плодотворной работы.
    Финансовые же претензии человека, который работает с детками, меня озадачивают. Ведь это очевидно, на что уходят деньги. Сам прибор для томатис-терапии стоит несколько тысяч евро. Программа, которой детки пользуются – труд программистов. Я за два с половиной года работы с программой высокочастотной терапии заработала на множество наушников для терапии – чтобы сдавать их в аренду, т.к. они дорогие, делая метод еще более доступным, - и микрополяризатор – опять-таки, чтобы с его помощью восстанавливать наших деток. Напишите лучше гневные отзывы на сайт киевского томатиса, где обязательных три курса стоят больше 24 тысяч гривен!!! за устаревшую методику.
    А насчет ответа детей за родителей – надеюсь, что принцип бумеранга сработает, и мои детки, которыми щедро наградил меня Господь, будут здоровы или получат помощь в болезнях, потому, что их мама, как и Вы, и многие другие специалисты, пытается помочь максимальному числу других деток, которым повезло меньше.

Вопрос:

Здравствуйте, Влада! Нашему ребенку 2 года и 1 мес. Метод Томатис применяется с 3 лет, это написано на сайте Санкт-Петербургской клиники. Можем ли мы воспользоваться Вашей методикой уже сейчас?

Ответ:

Один из минусов томатис-терапии именно в СТАНДАРТНОСТИ программ, о чем я не однократно упоминала. Если нарушения формирования речи, например, есть сразу и их можно диагностировать даже у самого маленького ребенка, то не понятно, почему нужно ждать до 3 лет, теряя драгоценное время. В 3 года заканчивается сензитивный (чувствительный) период развития речи и – как ни жаль, но психика переключается на новые задачи. Поэтому в своей методике я максимально отошла от принципа стандартности, что позволяет писать программы и для самых маленьких деток (в практике – применение у 4-месячного ребенка). Курс для малышей полностью отличается и длительностью программ, и интенсивностью, и продолжительностью самой терапии. Поэтому 2 года – хороший возраст для применения методики, т.к. чем раньше начинаем, тем больше восстанавливаем.

Вопрос:

Что, кроме классической музыки и сказок, записывается и слушается ребенком? есть какие-либо элементы гипноза/НЛП в записи?

Ответ:

Ребенок слушает ТОЛЬКО классическую музыку и сказки. Они подбираются в соответствии с требованиями терапии и обрабатываются специальным образом – в них фильтруются высокие частоты.

Вопрос:

Влада, здравствуйте. Скажите, пожалуйста, может ли такая терапия нанести какой-нибудь вред? Повредить слух, зрение или еще что-то? Есть ли у этого метода побочные эффекты? Даете ли Вы гарантию безопасности и результата?

Ответ:

))) Улыбнул Ваш вопрос). Высокочастотной терапия названа условно. Для терапии берется звук высокой частоты – НО диапазона речевых и музыкальных частот (звуков музыки и речи) — от 3000 до 10000-13500 Гц (а человеческое ухо различает до 20000Гц – и без всякого вреда для других органов чувств). Поэтому повредить зрение или слух такой терапией НЕВОЗМОЖНО просто технически – даже слушая программы 24 часа в сутки. Побочные эффекты могут быть в виде легкого возбуждения некоторых деток в последние дни терапии, и я об этом предупреждаю мам заранее. Поэтому БЕЗОПАСНОСТЬ метода я гарантирую.
Теперь о результатах – исходя из большого опыта воздействия программ, я могу уже на консультации сразу сказать, что именно скорректируется терапией, т.е. какой результат мы можем ожидать после программы. В зависимости от этого родители и принимают решение о проведении терапии или коррекции нарушений с помощью других методов.

Вопрос:

Здраствуйте,Влада! как можно записаться к Вам на консультацию?

Ответ:

На консультацию можно записаться по телефонам:

Вопрос:

Здравствуйте, Влада Ивановна!
У моего сына (3года и 2мес.) эпилепсия, принимем депакин и топамакс. Приступы стали намного реже и легче проходить, но все равно бывают и исключительно при повышении температуры. Где-то с 2х лет мы начали замечать отставание в развитии. Сейчас ребенок почти не говорит предложениями, не выполняет большинство инструкций, не может долго удерживать внимние на чем-то одном, не умеет прыгать и быстро бегать...
Я так поняла, что метод ВЧК нам пока противопоказан. Но есть ли смысл приехть к Вам просто на консультацию? Хотелось бы услышать мнение специалиста о том, насколько у нас выражена эта проблема и о возможных методах коррекции. Спасибо.


Ответ:

Депакин и топомакс (и даже кепра) – это лекарства, которые, приглушая приступы, очень сильно влияют на ВСЮ кору головного мозга – и приостанавливают всё психическое развитие. Детки, принимающие их хотя бы полгода, начинают отставать в развитии еще 2-3 года после прекращения приема лекарства именно из-за тормозящего действия этих препаратов.
ВЧК, как и все другие методы стимуляции, Вашему сыну сейчас противопоказан. В практике есть несколько случаев, когда мы ставили программу на лекарствах, но при этом была ремиссия – приступов не было по полгода.
Можно посмотреть сына и оценить именно срез развития – как функционируют структуры психики на сегодняшний день. Посмотреть зону ближайшего развития – что будет через 3-6 месяцев. И дать рекомендации по коррекционной работе и непосредственно упражнения на восстановление того, что нуждается в развитии.

Вопрос:

Здравствуйте, случайно нашла Ваш сайт и методы лечения в Интернете при поиске методов коррекционной работы с детьми с ЗПРР. Моему ребенку 2,8 лет. За две недели до родов на УЗИ поставили даигноз - задержка внутриутробного развития, ФПН (фитоплацентарная недостаточность). Родился с маленьким весом, 1,9 кг., была гипоксия. Кроме того, у ребенка микротия и атрезия наружного слухового прохода. В физическом развитии немного отставал, уверенно сел в 8,5 мес., уверенно пошел в 1,3 г., хорошего телосложения, вес набирал по норме. Очень веселый и жизнерадостный ребенок, но.... не разговаривает, не было "ма-ма", "да-да" и т.д. Не понимает команды, принеси, дай и т.д. Окликается только на имя, понимает команду "идем кушать", "дай руку" , "нельзя". Не могу приучить к горшку, так как совсем не понимает меня. Твердую пищу не ест (яблоко, кусочки фруктов,хлеб). сразу давится.
С интересом смотрит мультики, есть любимые герои и отрицательные, реагирует на них.
Обследование прошли в Санкт-Петербурге в лор НИИ (исследование слуха КСВП, ОАЭ.) Диагноз - левосторонняя смешанная тугоухость 4 степени, атрезия наружного слухового прохода. Правое ухо здорово. Зав.сурдологическим отделением лор НИИ к.м.н., сурдолог на консультации отметил, что здорового ушка достаточно для развития. С другим ухом только пластика после 10 лет. Там же проходили консультацию в детском речевом отделении, сделали доплерографию сосудов головного мозга и ШОП, нейросонографию, ЭЭГ, признаков патологии не выявлено. Также АСВП (вызванные потенциалы) - восприятие информации на частотах речи - выраженно нарушено с обеих сторон, больше слева, латентные отношения - выраженно нарушены с обеих сторон... Диагноз- темповая задержка речевого развития.
Медикаментозное лечение - сироп Пантогам, Кавентон, Магне В6.
В неврологическом центре "Прогноз" Санкт-Петербурга прошли 5 сеансов микрополяризации, биоакустической коррекции, логопедический массаж и ЛФК с мозжечковой стимуляцией. Больше сделать не смогли, уже уезжали обратно на Украину. Там же в центре я узнала о методе Томатис.
Вопрос:Разъясните, пожалуйста, порядок действий для иногородних. Сколько раз необходимо приехать в г.Киев (консультация, приезд за программой и наушниками с ноутбуком, их возврат).
Очень заинтересовалась Вашим методом, несмотря на то, что только 20.11. приехала из Санкт-Петербурга, готова ехать в Киев. Спасибо за ответ.


Ответ:

Добрый день!
Ваш малыш – как раз тот ребенок, которому программа высокочастотной коррекции подходит идеально для восстановления фонематического слуха.
Микрополяризация - метод достаточно эффективный, я его тоже использую, но при нарушении в сенсорной слуховой коре он помогает мало.
Ко мне приезжают детки со всей Украины, поэтому механизм встреч уже отработан: Вы узнаете, когда прибывает Ваш поезд или автобус в Киев и записываетесь на время, близкое к прибытию. Сегодня запись на 12-13 декабря.
Я смотрю малыша на консультации, и Вы в тот же день уезжаете домой. Потом пишется программа – до 14 дней. Наушники и диск с программой и инструкцией по установке «Новой почтой» высылаются в Ваш город. Вы устанавливаете ее у себя на компьютере. После окончания терапии наушники высылаете мне назад. Результаты терапии оцениваете в течение 3 месяцев, и только после этого можно повторно ехать в Киев – похвастаться достижениями)

Вопрос:

Здравствуйте Влада Ивановна! У меня сын 13 лет с аутизмом. Он аудиал информацию воспринимает по слуху даже когда пишет то не смотрит на страницу. Я очень заинтересовалась Вашей программой. Но дело в том что он сидит на строгой БК БГ диете и путешествия переносит плохо. Мы живем в Севастополе. Есть ли у Вас возможность провести первую консультацию по скайпу ? Заранее благодарна. Еще скажите пожалуйста какая полная стоимость от начала до конца. Спасибо.

Здравствуйте, Влада! Я вчера задавала Вам вопрос об приеме по скайпу мы из Севастополя. Хотела бы еще добавить что ребенок 13 лет аутист очень не любит некоторые звуки вплоть до истерики (звук мопеда , шипение дверей троллейбуса) ,больше пяти минут не может слушать классическую музыку. У меня есть аппарат КВЧ (крайне высоких частот) после его воздействия у него повышается гиперактивность. Подходит ли Ваш метод для него? Спасибо.

Ответ:

Рабочие частоты в аппарате КВЧ-терапии на порядки выше, чем в программе высокочастотной терапии. Это название у нас достаточно условное, т.к. мы берем высокие частоты, но из диапазона восприятия человеческого уха. Это частоты до 13,5..20 кГц (в зависимости от возраста и диагноза) – в отличие от минимальных 30 ГГц в аппаратах, которые применяли Вы. Поэтому даже аутичные дети со сходными проблемами воспринимают их как комфортные для восприятия.

У Вашего сына – существенное понижение порога чувствительности слухового анализатора, что, возможно, и сделало его ведущим. Это так называемое нарушение сенсорной интеграции. Думаю, Вы много уже об этом читали, но, возможно, пройдя по этой ссылке Вы еще больше поймете Вашего сына: http://www.childneurologyinfo.com/sensory.php

Программа может «научить мозг» перераспределять энергию между анализаторами, но только до 6-7 лет. После этого возраста связи между анализаторами уже достаточно прочные и работа идет над тем, что еще поддается коррекции - обычно, над речевыми проблемами или задержкой всего интеллекта в целом.

Консультации по скайпу провожу только в редких случаях, когда есть реальные сложности приехать и показать ребенка. До консультации мне нужны видео сына, т.к. через камеру во время консультации я ничего не увижу. Какие именно видео и запись на консультацию опишу уже через почту или скайп при Вашем желании ее провести.

Вопрос:

Можно ли применять данную методику ребенку с судорожной эпи-готовностью мозга? Диагноз ребенка: нарушение обмена веществ, аутистический спектр, ребенок не разговаривает и речь практически не понимает, возраст 5 лет 8 мес.В глаза смотрит, на контакт идет по желанию, не одевается сам и еда однообразная.

Ответ:

На самих приступах, которые случаются даже на топамаксе или кепре, категорически запрещено применять и любые нооторопы, и методики стимуляции коры головного мозга.

Если же это эпи-готовность БЕЗ приступов или уже около года нет приступов на лекарствах, то высокие частоты и дефектологическая работа – вот единственные методы стимуляции коры в таких случаях.

В вашей ситуации нужно смотреть ребенка и сначала работать с первопричиной – правильно ли лечится обмен веществ, какого он вида, очищен ли ЖКТ для витаминов и микроэлементов. Скорее всего, идет сильное дотравливание коры нарушенным обменом или – если Вы на кепре – то она также имеет свойство останавливать, приглушать развитие коры головного мозга. В первую очередь страдают речевые зоны – вот на них то и можно дать высокие частоты, чтобы максимально восстановить речевую кору.

Вопрос:

Как быть, если у ребенка негативное отношение ко всему одевающемуся на голову, в том числе и к шапке?
И если мы из другого города, то мы сначала консультируемся, а потом вы пришлёте программу?

Ответ:

Очень многие детки, которым мы ставим программу, панически не любят, когда даже прикасаются к их голове. Не буду здесь рассматривать причины этого поведения, возьму только как факт. Они кричат НЕ потому, что им БОЛЬНО, а потому, что им СТРАШНО.
Для таких деток я пишу дополнительные дни, в которые они ПРИВЫКАЮТ к терапии. Обычно достаточно 2-3 дней и ребенок, который до того бился в истерике при одевании наушников, успокаивается и спокойно слушает программу. А в конце терапии НЕ ХОЧЕТ СНИМАТЬ наушники – и мамы звонят: а можно мы ЕЩЕ будем слушать?
Поэтому при беспокойном ребенке мы должны перетерпеть первые дни терапии и не отступить для получения результата.

Для деток из другого города сначала консультация, на которой мы определяем дальнейшие пути коррекции (ведь программа высоких частот – только один из методов коррекции). И если программа будет эффективна в данном случае, то после ее написания я высылаю диск с программой и оборудование (специальные наушники) в Ваш город после написания программы ( через 7-14 дней в зависимости от её сложности)

Вопрос:

Здравствуйте! Скажите, ребенок 3 года с синдромом Дауна. Не говорит, все бросает, кричит и плохо спит, легко перевозбуждается. Вы беретесь за таких детей?

Ответ:

Я стараюсь помочь каждому «особому» ребенку. То, что Вы рассказываете, не характерно для деток с Даун-синдромом. Но у меня было несколько даунят с похожими жалобами мам. Одна даже приехала с Болгарии, где врачи точно так же ей говорили: Ну что Вы хотите, ведь у вас ребенок с синдромом Дауна? А малышка вымотала маму, кричала, постоянно просыпалась ночью, не играла, бросала всё, что попадало в руки.
Синдром сам по себе, но тут на лицо еще и наложение неврологической составляющей в развитии психики. Она тормозит развитие ребенка. Поэтому нужно смотреть малыша и корректировать его с учетом понимания проблемы именно на неврологическом уровне – т.е. что конкретно мешает развитию ребенка помимо синдрома? Если просто ставить высокие частоты, то это будет два шага вперед – и шаг назад: непролеченная неврология через какое-то время снова будет тормозить развитие.

Вопрос:

У нашей девочки Алины -синдром Ангельмана, ей 4.2 года. Ходить начала в 3.5. Гиперактивна, не понимает направленную к ней речь и ничего не говорит. Как Вы считаете поможет ей Ваша программа?

Ответ:

Т.к. у таких деток мозг всё равно развивается и показаны занятия с логопедом и дефектологом, то программа тоже может скорректировать развитие, особенно моторики и речевых зон. Полного восстановления, конечно, не будет, но появится понимание обращенной речи и, возможно, частично, речь.

Вопрос:

Скажите, пожалуйста, есть ли у вас лицензия Минздрава на использование программы высокочастотной коррекции или на работу как врача-специалиста?

Ответ:

«Метод Томатис не может восприниматься как медицинское лечение и постановка диагноза по медицинским показателям» Эта фраза написана на всех сайтах, работающих с томатис-терапией. Поэтому восстановление высокими частотами не попадает под перечень видов деятельности, подлежащих медицинскому лицензированию (т.е. от государства). А лицензию эти центры получают от автора (который, как знают все, и сам был отоларингологом – врачом-лором) и его последователей. Даже больше – почему никого не удивляет, что tomatis.com выдает лицензии даже специалистам в области… арт-терапии (реальная информация), а арт-терапия – это терапия с использованием рисования. Зайдите на страницу графика тренингов tomatis.com и вы увидите сколько времени отводится на тренинг специалиста “Level 1” – 3 дня! Тренинги не на русском языке, а на испанском, французском или в лучшем случае на английском. Реально ли русскоязычным «специалистам» с образованием даже на бумаге не соответствующем нужному освоить хоть что-то кроме того какие кнопочки нажимать чтобы хоть как-то запустить прибор за 3 дня? Специалист ”Level 2” имеет не бОльшие знания, так-как учится всего на 4 дня больше! :( И родители доверяют таким "сертифицированным" специалистам своих нуждающихся в помощи детей, платят сумасшедшие деньги и ждут...

Программа высокочастотной коррекции – это мой интеллектуальный труд, но воплощением его в жизнь занимались разработчики Linguistic Correction Center, от которых я и получила лицензию на работу с программой. Также подана заявка на Право интеллектуальной собственности на эту программу. Ведь в виду ее бОльшей эффективности и простоты в использовании мы понимаем, что через некоторое время придется расширять поле деятельности и открывать подобные центры в других городах, т.к. терапию уже прошли детки во многих городах Украине и даже в СНГ.

Я не позиционирую себя как врач – категорически нет. Ведь знаю гораздо больше: как проявляются в психических функциях (в восприятии, в памяти, в мышлении, в речи, в игре) все диагностируемые психиатрами, логопедами или неврологами болезни. А проработав много лет как дефектолог, занимаясь с детьми и проводя ролевые игры, игры на социализацию и терапии по работе со страхами, знаю изнутри, как именно работают многие лекарства, которые – по стандартной схеме – выписывают наши врачи. Поэтому даже при наличии медицинского образования, моё призвание было и остается – патопсиходиагностика.

Вопрос:

Здравствуйте. Гарантируете ли Вы положительный результат при диагнозе аутизм? Ребенку 3 года. Спасибо.

Ответ:

Диагноз «аутизм» ставится часто неправильно разным деткам с т.н. расстройствами аутичного спектра. Т.е. у ребенка присутствуют черты аутистического поведения, не связанные с классическим синдромом, например, Каннера или Ретта. Поэтому при схожей внешней картине поведения такие детки могут восстанавливаться по-разному – даже до нормы.
Наша задача на консультации выяснить истинную причину аутистического поведения – т.е. причину физиологическую.

Если это генетика, т.е. поломка гена в процессе внутриутробного развития ребенка, то ясно, что тут возможна только коррекция поведения и работа над речью, т.к. сделать ребенка обычным при генетической проблеме невозможно - увы – никакими методами.

И напротив – если это, например, последствия гипоксического поражения ЦНС в предродовой период – то тут восстановление возможно по всем структурам психики и идет очень быстро.

Вопрос:

Моему сыну 6 лет, диагноз детский аутизм с качественными нарушениями социальной коммуникации, нарушениями активности и внимания, расстройством рецептивной речи 2 уровня, когнитивной недостаточностью, соответствующей легкой умственной отсталостью Можно его вылечить и сколько это будет стоить?

Ответ:

Программа Высокочастотной Коррекции полностью восстанавливает деток с сенсорной и моторной алалией, а если мы успеваем до 3-3,5 лет, то это то, что идет без усилий со стороны логопедов-дефектологов, всё остальное может только корректировать. Поэтому программа и называется программой коррекции.То, что Вы описали, похоже на классическую форму РДА (раннего детского аутизма), но не видя ребенка ничего конкретного сказать не могу.

Вопрос:

У меня ребёнок всё прекрасно понимает, при этом пытается говорить отдельные слова. Ему 9 лет аутизм поставили ещё 4 года назад. Поможет ли сейчас эта терапия?

Ответ:

Данные свидетельствуют о том, что процесс формирования коры головного мозга на 80 процентов заканчивается к 7-8 годам, но окончательно мозг созревает к 17-20 годам. Потому любое влияние до этого возраста на зоны мозга возможно и работает.
Но если результаты у малышей до 3 лет мы ожидаем сразу после окончания терапии и в течение 1,5 месяцев, то для ребенка 3-7 лет это уже 2-3 месяца, а для ребенка с 8 до 12 лет результаты будут менее яркими и проявляться не рывком, сразу, как у младших деток, а медленно и на протяжении 3-4 месяцев.

Вопрос:

Какое у вас образование, где вы обучались этой методике?

Ответ:

У меня три образования, два из которых – высшие.
1. Киевский техникум радиоэлектроники, техник-электроник, дипломная работа: устройство АУДИОМЕТРА (прибор для проверки слуха, который и является далеким прототипом прибора для томатис терапии), диплом с отличием.
2. Киевский Национальный университет им. Шевченко, психолог, магистр психологии, специализация – медицинская психология и психодиагностика, диплом с отличием.
3. Московская медицинская академия им. Сеченова, врач по специальности «Лечебное дело», специализация – неврология.

Методике Томатис-терапии я обучалась в компании AUDIVA.
AUDIVA – немецкая компания, которая с 1992 года занимается производством и обучением работы на оборудовании для восстановления поврежденной коры головного мозга. Кроме прибора для томатис-терапии, у них есть и другие приборы для нейростимуляции - зрительной и тактильной. Они же проводят семинары для логопедов, дефектологов и врачей, обучая их работе с оборудованием, один из которых я и прошла. Французский томатис на Украине в ближайшее время вряд ли появится, т.к. оплата лицензии делает терапию настолько дорогой (около 2 тысяч долларов), что практически полностью лишает многих детей возможности восстановления.

Методику Высокочастотной Терапии я создавала и постоянно совершенствую самостоятельно. Очень хочется исключить все минусы Томатис-терапии. Использую и знания неврологических особенностей деток с задержками в развитии, особенно в развитии речи, и возможности современных процессоров для обработки звука.

Вопрос:

На основании чего вы можете подобрать высокочастотную звуковую терапию, и как вы определяете какая именно терапия нужна?

Ответ:

Вопрос насчет Высокочастотной Терапии решается на консультации, на которой, в первую очередь, мы ставим ДИАГНОЗ(Ы) – неврологический, логопедический, дефектологический – т.е. необходимо понимание того, ЧЕМ ИМЕННО вызвано то или иное недоразвитие речи или интеллекта в целом. Определяем зоны, которые повреждены, и насколько серьезным является это повреждение. Если нужно – делаем дополнительные исследования для полной картины повреждений.
Второе – выбираем методы коррекции. Если Высокочастотная Терапия будет эффективна в данном случае, то, зная методику изнутри, пишется коррекционная программа именно под поврежденные зоны мозга. Также, помимо интеллектуальных и речевых проблем, можно решить и другие – например, выставить доминантность полушарий (обычно повреждается левое и не может уже взять на себя функции доминантного – главного, что является еще одним фактором задержки развития), улучшить мелкую и грубую моторики, воздействуя на эти зоны в коре ГМ с помощью разницы частот в костных и обычных наушниках.