Bозможна дистанционная работа! 


Исследования и Результаты

Ниже представлена только малая толика тех исследований и результатов которые проводились с использованием метода "Томатис", но и их достаточно чтобы создать представление об эффективности метода.




Мета-анализ Гилмора

Область

Кол-во

Средний
прогресс (%)

В основу мета-анализа Т. Гилмора положено исследование с участием 225 детей, имеющих проблемы с обучением и коммуникацией.
Этот анализ показывает, что аудиотренировки по программе "ТОМАТИС" оказывает благотворное воздействие по следующим показателям: лингвистической,
когнитивной, психомоторной, индивидуальной и социальной адаптации.

Лингвистика

225

41

Психомоторное развитие

153

32

Индивидуальная и социальная
адаптация

225

31

Когнитивное развитие

152

30

Слушание

77

4



Исследование Уилсона (Больница при университете Норт Шор - Корнуэльский университет, Нью-Йорк)

Тест

Группа "ТОМАТИС"/Контрольная группа
(% изменений)

В исследовании Б. Уилсона приняли участие 26 детей с проблемами речевого развития. Восемнадцать (18) детей прошли курс аудиотренировок по программе "ТОМАТИС", а 8 вошли в контрольную группу.

Результаты демонстрируют прогресс в группе "ТОМАТИС" по следующим показателям: коммуникация, слуховая восприимчивость и способность к воспроизведению звуков.

Кол-во

18 / 8

Шкала коммуникации WIG (тест разработан специально для исследования)

Оценка родителей

22 / 12

Оценка учителей

34 / 27

Лингвистический анализ (тест неуказан)

Воспроизведение звуков

86 / -9,s

Слуховая восприимчивость

38 / 3



Исследования 1 и 2 Института Брикволл Хауз
(Восточный Суссекс, Англия)

Тест

Группа "ТОМАТИС"/Контрольная группа
(% изменений)

В исследовании Института Брикволла приняли участие 47 детей с тяжелой формой дислексии (задержка чтения - 4/5 лет). Двадцать четыре (24) ребенка из этих 47 прошли курс аудиотренировок по программе "ТОМАТИС". Остальные 23 ребенка составили контрольную группу.

Результаты демонстрируют существенное различие между участниками групп в пользу
группы "ТОМАТИС" по показателям скорости и выразительности чтения.

Кол-во

12/12 или 24/24
в зависимости от теста

Пассивный словарный запас (Британская шкала оценки словарного запаса по картинкам)

19 / 4,s

Тест общего уровня подготовки - Чтение (исходные данные) - Чтение

51,s / 19, s

Тест общего уровня подготовки - Правописание (исходные данные) - Выразительность

53 / 20,s

Беглость речи (исходные данные)

52 / 39,s

Оценка чтения по системе Нила (точность)

21 / 11

Оценка чтения по системе Нила (понимание прочитанного)

19 / 7



Исследование Скандинавского Центра "ТОМАТИС"
(Швеция)

Область

До/После
(% изменений)

Шведский центр "ТОМАТИС" провел исследование влияния аудиотренировок по программе "ТОМАТИС" с участием 56 человек.

Исследование зафиксировало существенный прогресс по показателям концентрации внимания и энергии, а также двигательной активности и адаптивности.

Кол-во = 56

Концентрация внимания

20

Двигательная активность

12

Выразительность

10

Энергичность

11

Поведение и адаптивность

12

 




 на Главное Меню
Введение
Принцип работы
Оборудование
Общие программы
терапии звуком
ОТЗЫВЫ родителей
Стоимость услуг
Вопрос/Ответ
Исследования в мире
Приглашение
к сотрудничеству

Без детей нельзя было бы так любить человечество.

Ф.М. Достоевский