|
Bозможна дистанционная работа!
|
Артем, 5л.10 мес. Прошло больше двух месяцев после дослушивания первой программы. Отсылаю новые видео. Изменения после первой программы считаю значительные! Стал больше понимать обращённую речь, на бытовом уровне очень хорошо всё понимает и выполняет команды. Может выражать свои желания одним словом или заученным предложением из четырёх слов. На Новый год даже выучил стихотворение из пяти строчек. Слова говорит невнятно, в основном выхватывает некоторые слоги из слова из середины или окончание или вообще без \"переводчика\" не поймешь ))). Поведение нестабильное. В основном гиперактивен, много стимов. Агрессии нет. В целом весёлый и ласковый мальчик. Логопед хвалит, что с ним можно заниматься ))) Говорит, что не похоже уже на сенсорную алалию , что Артем хорошо стал понимать, что она говорит.
Россия, Анжеро-Судженск
12.02.2016
|
Добрый вечер Влада Ивановна, я понимаю, что прошло совсем мало времени с того момента как мы начали прослушивать программу, но все же, так хочется поделится с вами нашей радостью и сказать вам огромное спасибо!!! Машенька меняется на глазах, но я со своей безусловной любовью могла бы на придумывать, но нам об этом говорит посторонние люди, она стала поспокойнее, стала рисовать, строить из кубиков дом(довольно долго, до полу часа) и много, много!!!лепета, она как бы начала разговаривать, но на своём тарабарском. Спасибо Вам огромное за ваш труд!!!!!! мне хочется плакать, плакать от счастья!!!!!! спасибо Вам!!!!
Крым
09.02.2016
|
Влада Ивановна, завтра хотим начать достимуляцию, у нас за эти 1,5 месяца после программы очень хорошие сдвиги, уже говорит некоторые слова, отлично работает ассоциация (платье-мама, костюм -папа, чайник-горячий ай-ай,) участвовал в новогоднем утреннике, хороводы водил, хотя в репетициях участвовать отказывался, садиковский дефектолог сказала что это высший пилотаж для Глеба. Спасибо Вам огромное!
Херсон
05.02.2016
|
Влада Ивановна, здравствуйте! Это мама Вари, Светлана. Влада Ивановна, у нас с Вами консультация 14 марта, но я не выдерживаю-докладываю- у нас такой прогресс!!! Варя повторяет слова! Конечно,не очень понятно, пока больше гласных, согласные даются с трудом. "уха"-муха, "иса"-лиса, рыба-"биба" или "миба" или "мима", когда как. Не всегда воспроизводит правильно звуки, но очень старается. Есть целая фраза: "А,а,и,йоха,аиииии!". Перевожу:"раз,два,три,елочка,гори!" А потом "уаа!уаа!уаа!!!"-ура,ура,ура!! Пытается сказать длинные слова-треугольник, помидор, клубника. Получается очень похоже. Белка почему-то у нас "гигак", правда уже сегодня несколько раз была "бека". На днях увидела сама на улице белку и сказала,глядя на нее-"гигак", так что не просто заметила ее, а еще и узнала. Раньше она если и замечала что-то, то не озвучивала это, а тут вот такой сюрприз. Стала находить в квартире предметы разные, мы с ней смотрим картинки, а потом она находит предмет, изображенный на картинке, но уже настоящий. сама ходит в туалет, причем на унитаз, меня берет с собой просто постоять рядом и то не всегда. Очень "поперли" ее пазлы! Буквально за месяц от 2-3 штучек стала собирать картинки из 48-60 пазлинок, причем без помощи. Иногда мешаю ей кучу разных, она все равно спокойно собирает их все. Очень нравятся Варе цифры. Запомнила быстро от 1 до 10, находит ту, которую прошу быстро и правильно, выкладывает их в обратном порядке без ошибок, но сильно нас всех удивила тем, что после того, как я ей показала, что 10-это две цифры 1 и 0, мгновение подумала и стала прикладывать к 2 ноль, потом к 3, потом к 4, потом задумалась на миг и начала сама составлять 41,42,....дошла до 49, отложила эти цифры и взяла 5 и 0! Хотя я только озвучивала те числа, которые она собирала, и я не говорила, что после 49 идет 50! Вобщем теперь легко выкладывает из деревянных цифр числа до 100.Пытается цифры называть, но не всегда, чаще всего говорит "ноль" и 8-"осем". Нравятся геометрические фигуры, причем, чем навороченней, тем лучше-всякие треугольники, параллелограмы, параллелепипеды, пытается их называть. С каждым днем все больше слов повторяет. Да,еще Варя стала мне подпевать! У нее есть любимая песня "Тутуту, нанана", так вот мы ее уже поем вдвоем-она говорит "пу-пу-пу(ту-ту-ту), а-а-а(нанана), "я пою дальше,она пытается петь тоже, слово я, слово Варя, т.е.знает текст! Вообще у нее сейчас возникла прямо жажда познания! Она готова заниматься, заниматься и заниматься! 5 минут побегает и опять берет или картинки, или цифры, или еще что-то, даже если я в этот момент занята и не могу с ней посидеть, она тащит ко мне это все и мы на ходу продолжаем. Впитывает все, как губка, ей занятия приносят большое удовольствие! Прявилась усидчивость, концентрация внимания, интерес, внимательность. Смотрит на губы, когда ей что-то говоришь, шевелит в ответ своими или сразу повторяет слово. Отвечает на вопрос Что это? Правда,ролевые игры отошли у нас на второй план, не хочет сейчас ни куклу укачивать, ни кашу варить, только заниматься всякими развивалками. Вот как-то так. Спасибо Вам большое, Влада Ивановна!!!!
31.01.2016
|
Родители Левы, г.Южноукраинск.
Коротко о состоянии и изменениях:
1. Пока не говорит, но есть звуки: а, о, у, о, фу, му, ка, па, ма, ба, упал (произносит осознанно при падении), иногда повторяет за песнями интонацию (мычанием).
2. Появился интерес к новому: показывает на картинках, по требованию фрукты, фигуры, зверей, транспорт, узнает по фото и видео всех родственников и знакомых.
Но если нет настроения - не заставишь.
3. Катается сам на санках, завозит их на верх горы. (в прошлом году панически боялся).
4. Дал маме себя постричь ножницами дома (до этого год не позволял прикоснуться к волосам).
5. Туалет: когда хочет садится сам на горшок (выливать за собой не получается). Пробуем на унитаз - с помощью - получается, иногда сам заходит.
6. Кушает как привило обычную пищу, нового не хочет, хотя последний месяц начал мандарины и конфеты. Начинает сам ложкой. но потом все равно докармливаем.
7. Танцует (повторяет) как в мультиках.
8. В садик - с радостью.
9. В ванной купается с игрушками, сам мылится мочалкой, по настоящему чистит зубы и выплевывает (раньше сосал и грыз щетку).
10. В планшете играет в динамичные игры, проходит уровней больше меня. Находит в ютубе любимые мультики (не знаю, как). Пытаемся ограничивать.
11. Стал ласковый, обнимается, целуется с мамой, папой, бабушкой, двоюродной сестрой. К остальным - сухо.
12. Разукрашивает безспорядочно.
13. Научился обижаться. Запретил кататься на дверке шкафа (взял за шею и строго сказал, что нельзя) - минуту на меня смотрел, затем мимика обиды и слезы.
Хотим второй курс, что для этого нужно?
г.Южноукраинск
12.01.2016
|
Здравствуйте! Саша после первой терапии - совершенно другой ребенок.Речь какая-то не понятная,но есть внимание,начала отзываться на оклик, подает вещь, правда, когда я укажу ей пальцем на нее.Спасть стала всю ночь и нормальный,глубокий сон, хотя до того спали только до 4утра. Играет интересно!Усаживает за столик игрушки и родителей и ставит тарелки....Изредка,очень изредка правда улавливает просьбу сделать что-то в словах (выключи телевизор,дай мобилку) Ждем с нетерпением поляризацию.Искренне надеемся,что разговорится...Спасибо Вам огромное, Влада Ивановна!
Хмельницкий
08.01.2016
|
Влада! Мы с Макаром прослушали только 10 дней программы "Умный малыш", а я уже замечаю хорошие изменения. Так быстро!!! Он изменился в поведении- стал более рассудительным, внимательно слушает задание и сразу же выдает свои соображения по его решению! Стал ооочень красиво и аккуратно писать буквы и разукрашивает ПРОСТО ЗАГЛЯДЕНЬЕ!!! Я с нетерпением жду программу для Гриши))) Спасибо Вам ОГРОМНОЕ!!! Платонова Мария
22.12.2015
|
Дорогая Влада, добрый день!
Это Саргылана Кондакова, мама Коли, из Австралиии. Хочу выразить слова благодарности за Вашу работу. Мы видим изменения в развитии Николая, он стал чище говорить, с началом программы речь как будто резко продвинулась. Но в то же время появилась вокализация сильная, на счет поведения, истерики сохраняются пока, но появились некоторые вопросы. Глазной контакт хороший, но также плохо выполняет просьбы. В общем и целом прогресс заметен, я думаю, что повторение мощных блоков 1 части нашей программы еще больше должны его продвинуть. В конце января он идет в детсад и так хотелось бы выравнить его поведение, особенно его вокализации. Когда и как можно продолжить нашу терапию? Спасибо!
18.12.2015
|
Доброго дня!
Ми зараз на завершальному етапі високочастотної терапії, навушники відішлемо в понеділок, напишіть, будь ласка, отримувача та номер складу "нової пошти".
По Андріані: на лікуванні це зовсім інша дитина. Ліки (вітаміни) всі приймає чемно, вже таких проблем, щоб в неі ліки запхати не має. Істерики пропали (надіюся, що не повернуться), будує прості речення те, що відбувається тут і зараз ( мама ріже цибульку, я буду їсти борщик, хлопчик гойдається на качелі і т.д.). Минулого і майбутнього часу поки немає, тобто відповідь на питання, де ми були поки що не орієнтується. Почала гратися і взаємодіяти з дітьми!!! Дуже контактує з дорослими, розказує що вона має і показує як вона грається. Чудово займається з логопедом і спецпедагогом. Результат від липня -колосальний.
Дякую
Львов
15.12.2015
|
Ми тільки прослухали терапію, а у наших хлопчиків вже пішли покращення.
Тимофій почав багато говорити. вже складає словосполучення: "тато прийшов", "тато на роботі", "не боюся", "хочу пити", "йду пісяти", "кіндер сюрприз" і ще багато чого (раніше говорив тільки по 1 слову). і покращилась вимова - вимовляє слова з чотирьох складів. прийшло більше зацікавлення до будьяких ігор.
У Самійла зявилось більще зорового контакту, почав реагувати на тих хто приходить додому, дає "здоров", реагує на мої слова - тобто вже почав розуміти, що я від нього хочу (правда потрібно кілька раз повторити). почав більше проявляти своє небажання щось робити, сильно викрикає. починає бурмотіти нові звуки, почав більше виконувати на заняттях і дається до навчання.
Львов
13.12.2015
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
©
2008-2024, Влада Тарасенко
www.tuchek.net
|
|