Bозможна дистанционная работа! 


Отзывы родителей

 




 

Мы из Вологды. Изменения поведении своего сына я заметила в 2 года, когда у него пропала речь, он стал играть в странные игры. Мы консультировались и лечились у многих специалистов, результатов не было. Нам поставили диагноз эпилепсия, т.к. было несколько приступов, и посадили на топомакс. Приступы к 4 годам ушли, но Матвейка полностью остановился в развитии. Самое страшное, что никаких лекарств для развития нам было нельзя. И никто нас не брал на занятия, настолько Матвейка был тяжелый
По интернету мы нашли Владу. И стали работать с ней. Каждую неделю-две мы связывались по скайпу, она нам давала упражнения, а я занималась с Матвейкой дома сама. Результаты превзошли все ожидания! Сейчас с трудом верится, что в 4 года он не узнавал предметы на больших картинках, даже не смотрел в их сторону, просто кричал и играл с кулечком((. Он стал умным мальчиком, стал играть, стал понимать и выполнять инструкции. Но сенсомоторная алалия у нас так и осталась. И вот недавно – а нам уже 9 лет - мы прошли один курс терапии высокими частотами. Я и не надеялась на такие результаты в нашем возрасте: СЫН СТАЛ ПОНИМАТЬ РЕЧЬ, слышать и точно выполнять не только мои просьбы, но и других людей. Стал произносить различные звуки, а не только мычать, пробует говорить слоги. Стал обращать внимание на речь окружающих, появилась тяга к детям. Теперь с нетерпением ждем второго курса терапии высокими частотами. Очень надеемся, что несмотря на возраст, и мы скоро заговорим!


 

Влада Ивановна, здравствуйте!
Даю отчет после третьего блока. Вы помните, я писала, что после второго – совсем ничего(. А тут буквально за четыре последних дня вот какой у нас прогресс:

1. Стал сам есть суп ложкой. Вдруг сел, взял ложку сам В ПРАВУЮ руку и стал есть
2. В магазине куда-то убежал, я зову: Артем! – так, с перепугу, испугалась, что потерялся – вдруг подбегает и СМОТРИТ В ГЛАЗА – он меня услышал! Он меня послушался! – это наверное первый раз за наши почти 4 года!
3. Стал прислушиваться к мультикам, которые смотрит младший и даже некоторые смотрел по минуте-две (Вы помните, раньше даже в их сторону не смотрел)
4. Пришла реклама с картинками на почту – папа оставил на столе – подошел, увидел печенье и бублики, ПОНЯЛ, что это печенье и бублики – и как-то стал тыкать в них пальцем – мол, мама, посмотри!
5. А самое главное – пошла, то, что Вы называете, слоговая речь – во время терапии невозможно закрыть рот – и де-де-де, и та-та-та и другие слоги. И уже на улице что-то вроде как хочет мне сказать – тоже такими же слогами.
В общем, я очень довольна. У нас еще один блок – надеюсь, будет еще больше. Буду держать Вас в курсе.
Спасибо Вам!


 

Здравствуйте Владочка! Это Сашина мама с Днепропетровска, мы были у Вас в начале июня. Хочу поделиться маленьким чудом – Саша ЗАГОВОРИЛ! Пусть это нечеткая речь, по одному – по два слова, но он ГОВОРИТ!!! Не знаю, верите ли Вы в сны, но мне весной на Пасху снился сон как Саша меня зовет сам, четко: Мама, иди сюда! И вот так он меня сейчас и зовет! А еще пошли слова – пить, дай, это хочу – повторяет то, что я ему говорю, по нашим правилам.
Скажите, когда нам приехать, чтобы Вы посмотрели Сашу. И сразу запишите нас на второй курс высоких частот – теперь даже наш папа, который не совсем верил в наушники (как он говорит), теперь сам напоминает мне – напиши Владе, когда приехать :)
Еще раз огромное Вам спасибо!


 

Мой сын Саша не говорил, только мычал. А когда он пошел в садик, то начались истерики, крики, он бил детей, и нам сказали, что нужно обратиться к психиатру. Саше поставили диагноз аутичный синдром, назначили лечение. Но становилось только хуже. И он совсем не был похож на аутиста. От знакомых узнали о Владе. Она сразу же поставила совсем другой диагноз – сенсорная алалия. Рассказала о московской клинике, в которой мы сделали вызванные потенциалы и диагноз подтвердился. Влада расписала нам и лечение, и дала упражнения для занятий с Сашей. Потом мы прошли курс высокочастотной терапии. После нее Саша сразу стал спокойнее, появились первые звуки в речи, ушли крики. А самое главное – диагностика показала, что Саша стал воспринимать звуки речи! Причем левым ухом – нижняя граница нормы, а правым – норма! Через полтора месяца мы прошли еще один курс терапии. Потом занятия с логопедом, которые продолжаются и сейчас. Саша стал говорить первые слова. А еще – это совсем другой ребенок. Он стал спокойным, ласковым, выполняет просьбы, прислушивается к нашим разговорам. Влада, сказать, что мы Вам благодарны – это ничего не сказать. Очень надеемся на продолжение сотрудничества с Вами!


 

Наш Ваня не говорил в 2,5 года, не реагировал на речь, не играл, только бегал и кричал. Это было ужасно! Мы были у нескольких специалистов, и в речевом центре, но нам столько всего наговорили, и всё разное. А в больнице Павлова нам выписали респолепт и пичкали Ваню этим респолептом во время тестирования, когда нам пришлось там лежать несколько дней. Уже чудом мы нашли сайт Владиславы Ивановны. На консультации она нам поставила диагноз аутичный синдром, но связанный с неврологией, и еще один – логопедический диагноз. Указала все наши основные проблемы, всё очень точно. И рассказала, как и что делать в ближайшие полгода, вселила надежду. Мы одновременно и пили лекарства, про которые ни на Миропольской, ни в Павловке даже не слышали, и работали по программе с упражнениями для мамы и папы. Через три месяца Ваню не узнавали ни бабушки, ни знакомые. Он успокоился, стал нас с папой слышать, даже играть машинками и смотреть мультфильмы. Потом мы прошли терапию высокими частотами. С первой же недели стали спать всю ночь, после терапии Ваня стал ходить на горшок по большому, сам есть ложкой, одевать ботинки, стал говорить одним-двумя словами, и мы уже можем его понимать. Стал говорить за поезд в игре. Какое это счастье для нас! Сейчас мы занимаемся снова по программе упражнениями и ждем вторую терапию. Владислава Ивановна, Владочка, спасибо Вам за всё и надеемся на Вашу помощь и дальше, с Вами не страшно жить!
Мама и папа Вани.


 

Странности в поведении нашего сына мы заметили в год и 8 месяцев, когда он резко перестал интересоваться окружающим, пропала речь, стал играть в странные игры. Сначала привязали это к инфекционной болезни, которая как раз и проходила в этот период. Но потом стали замечать усугубление этого состояния. Мы прошли нескольких врачей, но никто четко не поставил диагноз, в основном говорили – пройдет, выговорится. Попав к Владе, сразу стало понятно, что наш диагноз она определила сразу. И стала рассказывать многие вещи про сына, которые у него были и про которые мы ей не говорили. Влада, спасибо Вам за поддержку в этот страшный для нас период. Мы стали лечиться и заниматься по Владыным программам упражнениями. Уже прошли две терапии высокими частотами. Результаты: сын как бы «включился» - стал замечать нас, детей на улице, что с ним происходит. Стал играть в нормальные игры. Восстановилась речь, теперь он может сказать, чего хочет. Стал смотреть мультфильмы, понимает о чем они. А самое главное – после пережитого у нас появилась надежда на его обучение в школе.


 

Здравствуйте!
Спасибо Вам большое, я не устаю Вас благодарить за Вашу помощь!
Вы единственный специалист, который оказал нам и помощь, и моральную поддержку, и доброту. Благодаря Вашей программе Дима очень поменялся. Я уже могу взять его в магазин. Мы даже впервые за столько лет пошли в гости! Владислава Ивановна, очень Вас прошу, не бросайте нас – нам нужны упражнения для занятий с Димой. И запишите нас на второй курс терапии! Простите моего мужа, что он так дергал Вас – сейчас, видя, какой стал Димочка, он сам попросил меня записаться на второй курс. Жду от Вас времени встречи.


 

Здравствуйте Влада
Огромный вам поклон за программу! Если будут вопросы – можно задать их в скайпе?
Я очень рада за наши успехи с терапией ВЧК, это придает особую мотивацию для меня и я конечно же, очень хочу пройти все необходимые курсы, надеюсь на любой прогресс.
Спасибо, вы практически вытаскиваете меня "за волосы из болота".


 

Влада, здравствуйте!
Огромное Вам спасибо!!! У нас все хорошо, Полина все время разговаривает, иногда длинные монологи, очень часто проговаривает какие-то фразы, связанные видимо с ситуациями в прошлом (в садике, на площадке и т.п.), я просто не всегда их идентифицирую, ну, например, когда она сидя за столом дома говорит "Аааа, Полинка, пока-пока, до свидания" - я так понимаю, это она вспомнила момент прощания в садике и проговорила его. Много повторяет, много говорит сама, новых слов не очень много они постоянно появляются, она их употребляет в словосочетаниях, т.е. уже не только отдельные слова. В основном, конечно, говорит сама с собой в процессе игры, но и с нами, если что-то надо, говорит, хотя и не всегда. Это же говорит и логопед, в основном она ею довольна, говорит, что сдвиг существенный! Активно очень учит буквы и цифры, с удовольствием и большим желанием, везде их слышит, видит, повторяет, просит нарисовать. Очень много рисует, поет. Иногда берет за руку, показывает на предмет или картинку и просит назвать, затем повторяет это слово - т.е. интерес к словам определенно есть. Скажите, когда можно пройти и как записаться на следующий курс терапии?


 

Дорогая Влада здравствуйте!
У Вас божий дар работать с детьми с отклонениями от нормы! Все, кто видят моего Ваню, спрашивают: а что вы с ним делали? )) Он очень поменялся – внешне поведение как у обычного ребенка. Мы уже говорим первые слова! Хочу показать Вам всё, чего мы достигли по Вашим упражнениям! И запишите нас на второй курс высоких частот! Мне кажется, что ему не хватает какого-то толчка, чтобы речь наконец появилась.



  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25 


Текст Вашего отзыва: