Настя потихоньку делает успехи, собираемся в этом году в 1 класс (Насте 8,3). Читает, понемногу начала писать, память отличная, сейчас задачки на логику хорошо идут. В речи начала использовать обороты: потому- что, чтобы. После осенней микрополяризации очень заметно выросла в интеллектуальном плане. Со следующей недели берут в группу танцев с обычными детками (до этого индивидуально занималась), также берут в группу на чтение, над речью трудимся, по прежнему очень сложно выразить свою мысль (если что-то выучить - это запросто, а именно сказать свою мысль - это труднее), но я о сих пор пребываю в приятном шоке. Прошло 2,5 года с момента первой встречи с Вами, а ребенок столько смог достичь за это время, несмотря на то, что в 6 лет все наши «светила»-врачи только смотрели на меня, как на умалишенную мамашку, и говорили: «Мамочка на что Вы надеетесь? Смиритесь уже и рожайте второго. Ваша девочка говорить не будет»... Спасибо за все!
Одесса

18.03.2016

Добрий вечір, це мама Марка ми з Луцька. У нас з розвитком все краще і краще ми розмовляєм уже реченями (я хочу пити, дай мені дрельку, а де Лія, що це таке). Просто цікавиться, запитує якщо щось не знає, я відповідаю і він одразу повторює - це просто щасливі моменти... Намагаємося вчити побільше дієслів: важко але помалу. Я дотримуюсь ваших порад.
Луцк

15.03.2016

Нам з початку березня 2016р. потрібно вже по графіку розпочинати 2 курс високих частот для молодшого сина Саші (для відновлення фонематичного слуху) -так як ви призначали.. Хочемо попросити розпочати написання для нас цієї програми.
Хочу розказати про наші успіхи.
У Львові Саші вже встановили діагноз Дитячий аутизм в психоневрологічному диспансері . я скидаю останні обстеження, можливо це буде важливим для написання програми і подальшого лікування. Після проходження 1 курсу в жовтні-листопаді 2015 та окремих блоків у січні 2016р. Саша почав нарешті цікавитись саме процесом навчання. Раніше його не можливо було посадити щось складати, 20 хвилин не міг посидіти. Тепер може і годину і 2 год займатись . і йому подобається. Мовлення , а саме якійсь слова ще не зявляються, тільки якісь звуки промовляє сам до себе. Правда він став більше звертати увагу на братика, його ігри. Вже почав битися . Коли старший складає алфавіт,, чи цифри то Саша весь час спостерігає.
Цього місяця ми влаштували Сашу в садок при навчально-реабілітаційному центрі "Джерело" у Львові. Будемо водити з 09 до 16 . Надіємось, що щоденні заняття йому допоможуть. На горшок ще ніяк не можу навіть посадити.
Щодо старшого сина , то в нього зараз активно пішло мовлення. він вже складає прохання- речення з 3 -4 слів. рахує до 12. має добру візуальну память. складає напамять алфавіт, правда знає небагато букв. З кольорами трохи важкувато. Він не може запамятати як кожен називається, хоча кольори розрізняє. Коли проходили 1 курс програми в грудні 2015р. то він вже і пару цифр писав сам і декілька букв. Зараз чомусь в нього знов неможливо щось попросити написати, намалювати. сам не хоче . Треба його рукою писати з чиєюсь допомогою. Він став дуже активним в плані щось робити, весь час виявляє бажання самостійно щось робити на кухні. Тобто він імітує мої дії.
Львов

21.02.2016

Доброго дня, Влада. Вас турбує мама Демянка - Світлана. Пройшло 5 місяців після курсу мікрополяризацііі. Ви рекомендували 6 міс. відпочити, що ми іробилии. Результат просто приголомшливий, мова пішла, залишилась деякі речі. Його Мислення, думки, запитання - я деколи просто в шоці. Ми пішли у 1 -ий клас, успіхи добре є проблема з читанням, але ми над цим працюємо. Займаємось з логопедом - проходим масаж. Залишились мовленєві порушення над якими потрібно працювати, але це недо порівняння, що було. Дуже хочемо ще на курс мікрополяризацііі. Чи можна запис. На червень? Можливо у Вас будуть ще якісь рекомендації до цього часу???? Я Вам дуже вдячна за вашу працю!!!!! Відправила до Вас багато діток зі Львова та зі Стрия. Всі дуже задоволенні!!!!! З повагою Світлана

15.02.2016

Артем, 5л.10 мес. Прошло больше двух месяцев после дослушивания первой программы. Отсылаю новые видео. Изменения после первой программы считаю значительные! Стал больше понимать обращённую речь, на бытовом уровне очень хорошо всё понимает и выполняет команды. Может выражать свои желания одним словом или заученным предложением из четырёх слов. На Новый год даже выучил стихотворение из пяти строчек. Слова говорит невнятно, в основном выхватывает некоторые слоги из слова из середины или окончание или вообще без \"переводчика\" не поймешь ))). Поведение нестабильное. В основном гиперактивен, много стимов. Агрессии нет. В целом весёлый и ласковый мальчик. Логопед хвалит, что с ним можно заниматься ))) Говорит, что не похоже уже на сенсорную алалию , что Артем хорошо стал понимать, что она говорит.
Россия, Анжеро-Судженск

12.02.2016